れいわ 3 ねん（2021 ねん）6 がつ
学校などで子供達に読み聞かせをしている利用者のみなさんへ、大型絵本の貸出しを行います。
詳しくは区立図書館窓口へお問い合わせくだだい。
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ようねんどうわ｜じどうぶんがく｜えほん｜かがくよみもの｜そのた｜バックナンバー
つくしちゃんとおねえちゃん
いとうみく／作 丹地陽子／絵
福音館書店
つくしは二年生。かえでは、ちょっとおこりっぽくていばりんぼうだけど、頭がよくてものしりな、つくしのじまんのおねえちゃんです。けんかをしたり、助け合ったり、なかのよい二人のおはなしです。
サイコーの通知表
工藤純子／著
講談社
通知表なんていらないと思った四年生の朝陽（あさひ）。クラスの仲間と、担任のハシケン先生の通知表をつけることを思いつきます。ところが、みんなの評価はバラバラで、意見がまとまりません。
わたしが鳥になる日
サンディ・スターク‐マギニス／作 千葉茂樹／訳
小学館
自分は鳥になり、いつかどこかに飛んでいくのだと信じる十一歳（さい）の少女デセンバー。十二人目の里親エリナーと出会い、傷（きず）ついた鳥の訓練をしていく中で、少しずつ心を通わせていきます。
4ひきのちいさいおおかみ
スベンヤ・ヘルマン／文 ヨゼフ・ヴィルコン／絵 石川素子／訳
徳間書店
ほしのきれいなよる、4ひきのおおかみのこどもはめをさましました。おかあさんはでかけているようです。そとがきになる4ひきは、すあなをでて、もりのなかをすすみます。さあ、ぼうけんのはじまりです。
地球がうみだす土のはなし
大西健夫・龍澤彩／文 西山竜平／絵
福音館書店
しっとりして、ふかふかして、いいにおいがする土。でも、土はもともと、ザラザラした砂（すな）や小石でした。生きものとかかわりながら、長い時間をかけて土ができる様子を見てみましょう。
池の水なぜぬくの？ ～外来種を探すだけではない“ほんとうの理由”～
安斉俊／著・絵 勝呂尚之／監修
くもん出版
池の水をぬく理由は、外来種を探すことだけではありません。古い泥（どろ）をさらうことは池の環境（かんきょう）を良くし、生態系を守ることにつながります。実際の池の水ぬきのようすをしょうかいします。
おすしやさんにいらっしゃい！ ～生きものが食べものになるまで～
おかだだいすけ／文 遠藤宏／写真
岩崎書店
キンメダイの口の中をかんさつしたり、アナゴのさばきかたをみたり、イカのスミをとりだしてみたり。海で生きている魚たちが、おすしになるまでを、見て、さわって、たいけんします。
パラリンピックは世界をかえる ～ルートヴィヒ・グットマンの物語～
ローリー・アレクサンダー／作 アラン・ドラモンド／絵
千葉茂樹／訳
福音館書店
ルートヴィヒは、不治の病と思われていた下半身まひの人たちを治療（ちりょう）していました。そして、かれらのリハビリにスポーツを取り入れたことが、パラリンピックへとつながっていきます。
