ソフィー・ブラッコール（作）
  山口  文生（訳）

  評論社

世界のさいはてにある小さな島の灯台に、あたらしい灯台守がやってきました。だんだんひとりがさみしくなって、おくさんをよび、あかちゃんもうまれます。ずっとつづくと思われた日々でしたが、ついに灯台とのわかれがやってきます。

えほん おにいちゃんとぼく

  ローレンス・シメル（文）
  フアン・カミーロ・マヨルガ（絵）
  宇野  和美（訳）

  光村教育図書

ぼくは、ともだちのカルロスみたいに、おもちゃの兵隊（へいたい）をもっていないし、ペットのイグアナもいません。でもぼくには、とても記憶力（きおくりょく）がよくて、くらいところでも本を読める、すごいおにいちゃんがいるのです。

えほん ポリぶくろ、1まい、すてた

 ミランダ・ポール（文）
  エリザベス・ズーノン（絵）
  藤田  千枝（訳）

  さ・え・ら書房

アフリカのガンビアの小さな村では、ポリぶくろがどこにでもたくさんすてられていました。村がゴミであふれているのを見たアイサトは、すてられたポリぶくろを集めて、なかまとあるものを作り始めます。

よみもの あららのはたけ

  村中  李衣（作）
  石川  えりこ（絵）

  偕成社

横浜（よこはま）から山口に引っこしたえり。おじいさんからもらった畑でのできごとを、親友のエミに手紙で伝えます。手紙にはおさななじみのけんちゃんの名前もありました。けんちゃんは部屋にこもり、学校に行かなくなっていました。

よみもの 凸凹(でこぼこ)あいうえおの手紙

  別司  芳子（著）
  ながおか  えつこ（絵）

  くもん出版

大地が出した交流会のおさそいの手紙に、佐山（さやま）さんからの返事がありません。家に行ってみると、佐山さんは目の不自由（ふじゆう）な人が持つ白い杖（つえ）をついていました。そこで、大地は点字で手紙を書くことにします。

よみもの 俳句（はいく）ガール

  堀  直子（作）
  高橋  由季（絵）

  小峰書店

小学四年生のつむぎは、だれもいない教室の黒板にこっそり俳句を書いて帰りました。次の日に登校すると、なぜか自分の俳句のとなりに、もうひとつの俳句が書かれていたのです。クラスはおおさわぎ。いったい、だれが書いたのでしょう。

よみもの こわいオオカミのはなしをしよう

  ウィリアム・マクリーリー（作）
  佐竹  美保（絵）
  小宮  由（訳）

  岩波書店

マイケルは、ねる前にパパのお話を聞くのが大すきです。マイケルの注文で、めんどりのレインボーとおおかみのウォルドーが出てくる、あたらしいおはなしがはじまります。いったいどんなおはなしになるのでしょうか。

よみもの 子ガモのボタン

  ヘレン・ピータース（文）
  エリー・スノードン（絵）
  もりうち  すみこ（訳）

  さ・え・ら書房

死んでしまった母ガモの代わりに、ジャスミンはたまごの世話をします。生まれたヒナに「ボタン」と名づけ、成長（せいちょう）をみまもります。そんなある日、大事件（だいじけん）が起こります。

よみもの ネコの家庭教師（かていきょうし）

  南部  和也（さく）
  さとう  あや（え）

  福音館書店

ベスは市場で生まれた白いノラネコ。ある日、トリア姫（ひめ）に出会います。きまりでネコをかうことはできないといわれたトリア姫は、ベスをかう方法（ほうほう）をあれこれと考え、家庭教師としてやとうことにしました。

よみもの おれからもうひとりのぼくへ

  相川  郁恵（作）
  佐藤  真紀子（絵）

  岩崎書店

智（さとし）は自分とそっくりな顔をした男の子と、自転車でぶつかりそうになります。でも、つぎの瞬間（しゅんかん）、男の子は消えていました。するとその後、家族や友だちの様子がおかしいことに気づきます。

かがく スズメのくらし

  平野  伸明（文・写真）

  福音館書店

家のまわりでよく見かけ、身近な鳥であるスズメ。でも、そのくらしについてはわからないことだらけです。どこに住んで、何を食べているのかな。どんな巣（す）をつくり、たまごの色は何色なのでしょう。スズメのくらしにせまります。

かがく はらぺこゾウのうんち

  藤原  幸一（写真・文）

  偕成社

南アジアのジャングルにはゾウが住んでいます。雨がふらず、食べ物や水が少なくなると、ゾウは人のごみすて場でごみを食べてしまいます。大きなうんちの中から出てきたものは、ゾウが食べてはいけないものでした。

かがく こちらムシムシ新聞社 ーカタツムリはどこにいる?ー

  三輪  一雄（作・絵）

  偕成社

「町でカタツムリをさがしても、ぜんぜん見つからない」と、手紙をもらったムシムシ新聞社の七星記者。さっそく、いなくなったカタツムリのなぞをとくために、いろいろな生き物に取材（しゅざい）をします。

かがく ミツバチだいすき ーぼくのおじさんはようほう家―

  藤原  由美子（文）
  安井  寿磨子（絵）

  福音館書店

となり町に住むようほう家のおじさんにさそわれて、ぼくはようほう場をてつだうことになりました。はちみつはどうやって作られるのでしょう。一年間のおてつだいを通して、ミツバチのくらしがわかります。

そのた 数字はわたしのことば ーぜったいにあきらめなかった数学者ソフィー・ジェルマンー

  シェリル・バードー（文）
  バーバラ・マクリントック（絵）
  福本  友美子（訳）

  ほるぷ出版

女の子は勉強などしなくてもよいと思われていた時代。フランスに数学が大すきなソフィーという女の子がいました。大学に行きたいソフィーは、男の名前で、大学の教授（きょうじゅ）にレポートを送ることにします。

そのた モンゴル大草原800年

  イチンノロブ・ガンバートル（文）
  バーサンスレン・ボロルマー（絵）
  津田  紀子（訳）

  福音館書店

モンゴルの長いれきしを、画面いっぱいの絵と文でしょうかいしています。馬にのってたたかっていた800年前から、車にのって買い物に行く現在（げんざい）まで、人びとがどんなふうにくらしてきたのかをみてみましょう。

そのた 「いたいっ!」がうんだ大発明 ーばんそうこうたんじょうものがたりー

  バリー・ウィッテンシュタイン（文）
  クリス・スー（絵）
  こだま  ともこ（訳）

  光村教育図書

キッチンで指を切ったりやけどをしたりと、ぶきようなジョゼフィーンさん。おっとのアールさんは、きずだらけの手がいたくないようにするには、どうしたらいいか考えました。ばんそうこうのたんじょう物語です。

そのた 大好き!おじさん文庫

  深山  さくら（著）

  文研出版

山あいの小さな小学校に、差（さ）し出し人の名前がない手紙がとどきました。「毎月、本代を送ります」。それから毎月、手紙とお金が送られてきました。こどもたちは、ありがとうの気持ちをつたえたくて、なにができるか考えます。

そのた 草木とみた夢 ー牧野富太郎（まきのとみたろう）ものがたりー

  谷本  雄治（文）
  大野  八生（絵）
  田中  伸幸（解説）

  出版ワークス

「日本植物学の父」とよばれる牧野富太郎は、小さなころから草木が大すき。日本中の植物がわかる本をつくりたいと考えて、研究をつづけます。そして78歳（さい）の時、いまもつかわれている植物図鑑（ずかん）を完成（かんせい）させます。